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农村初中数学学困生转化策略探索
学困生
差生转化
教学管理
实现小学数学学困生转化目标的策略初探
小学数学
学困生
转化目标
策略
刍议数学"学困生"的教育与教学策略
数学"学困生"
成因分析
教育策略
教学策略
刍议数学"学困生"的教育与教学策略
数学"学困生"
成因分析
教育策略
教学策略
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文献信息
篇名 数学学困生的特征与转化策略
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科 教育
关键词 数学学困生 转化策略
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 58-59
页数 分类号 G42
字数 4031字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(B).2011.09.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨燕明 1 1 1.0 1.0
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2011(0)
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
数学学困生
转化策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
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4990
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