信息技术教学中促进学生多元智能发展策略初探

• 作者: 吴纪元 李富勇
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术教学 中学生 智能发展 多元智能理论 教育工作者 支撑理论 教育改革 素质教育
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G633.67

摘要

一、引言 加德纳的多元智能理论引入到我国后，倍受教育工作者的欢迎，是教育改革的重要支撑理论，也是对我国实施素质教育，促进学生的全面发展和个性发展的最好诠释。本文将从多元智能的角度审视信息技术教学中学生多元智能的内涵、培养的途径、方法，结合自身的教育实践提出培养多元智能的实施方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴纪元	东北师范大学传媒科学学院	3	5	2.0	2.0
2	李富勇		4	1	1.0	1.0