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摘要:
本文通过评析中国、美国的职业教育,即职业能力观、新课程结构与新教学模式,力求对我国职业教育的发展与完善有所借鉴。
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对深化职业教育教学改革的思考
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产教融合
关于加快农村职业教育的思考
农村职业教育
成因
建议
高等职业教育学生工作精细化管理的几点思考分析
高等职业教育
学生工作
精细化管理思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对中美职业教育的几点思考
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 职业教育 教育模式 能力本位 启示
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄美德 8 1 1.0 1.0
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2007(2)
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
教育模式
能力本位
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
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