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试论当前高中英语阅读教学的策略
图式理论
高中英语
阅读教学
学习策略
阅读活动
基于核心素养的高中英语多模态阅读教学探究
核心素养
多模态
教学方式
阅读教学
试论当前高中英语阅读教学的策略
图式理论
高中英语
阅读教学
学习策略
阅读活动
语篇分析视角下的高中英语阅读教学
高中英语
语篇分析
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高中英语阅读教学方法
来源期刊 现代教育教研 学科 教育
关键词 高中英语 阅读教学现状
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读教学现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育教研
其它
出版文献量(篇)
1323
总下载数(次)
2
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0
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