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基于发展性目标的课堂教学质量有效评价
基于发展性目标的课堂教学质量有效评价
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摘要：
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高校课堂教学质量发展性评价的实施障碍及对策
课堂教学质量
发展性评价
教师发展
奖惩性评价
发展性课堂教学评价的实施
发展性
课堂教学评价
实施
复合发展性课堂教学评价体系探讨
课堂教学评价
复合发展性
评价标准
发展性课堂教学评价的思考
课堂教学评价
观察向度
评价标准
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文献信息
| 篇名 | 基于发展性目标的课堂教学质量有效评价 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（理论版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（9） | 所属期刊栏目 | 学校管理 |
| 研究方向 | 页码范围 | 27-28 | |
| 页数 | 分类号 | G420 | |
| 字数 | 3106字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872.2011.09.012 | ||
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教学与管理(理论版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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