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摘要:
作文训练的第二课堂是一种不占正常课时,不成正规课型,有时甚至不在教室里发生的基础性课堂.此课堂是作文训练正规课堂的前奏,能够有效地为正规课堂蓄势、奠基和增加效能.如果说作文训练的第一课堂是一棵大树的话,那么,第二课堂则是这棵大树植根的土壤,只有当这片土壤丰厚、肥沃,大树才根深,叶茂,蒂固,最后达到实坚.请看笔者致力打造的三
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 作文训练不能缺少第二课堂
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 作文训练 第一课堂 学生 第二课堂 感悟
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王相武 15 3 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文训练
第一课堂
学生
第二课堂
感悟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
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4835
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