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摘要:
培养幼儿师范学生的创作能力是创建创新型国家的需要,是培养高素质幼儿教师的需要.创作需要激情,宽松愉悦的教学环境可以造就学生开朗的性格,激发学生的生活热情.旋律是音乐作品的灵魂,研究音乐作品的旋律有助于学生确立作品的曲调.改编音乐作品,可以使学生积累音乐创作的经验,为独立创作奠定基础.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿师范生声乐创作能力的培养
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 声乐 创作 音乐作品 音乐创作
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 体·音·美
研究方向 页码范围 103-104
页数 分类号 G658.1
字数 2639字 语种 中文
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1 张莉丽 4 1 1.0 1.0
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声乐
创作
音乐作品
音乐创作
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期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
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7703
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24
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