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摘要:
愉悦是高效课堂的本质要求之一。愉悦的心理体验反映了学生的良好状态,要努力让愉悦潜伏在思想品德课堂。
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快乐
实效
教学目的
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 经营愉悦课堂
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 思想品德 课堂教学 愉悦 幸福指数
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 G42
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞文光 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
课堂教学
愉悦
幸福指数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
总被引数(次)
8289
论文1v1指导