创建和谐课堂氛围，提升课堂教学有效性

• 作者: 莫旭萌
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐课堂氛围 教学有效性 2007年 大学学习 英文名字 催化剂 英语 老师
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂聚焦
• 页码范围: 78-78
• 分类号: G420.0
• 字数: 1199字
• 语种: 中文

摘要

英语名字是构建和谐课堂的催化剂 记得2007年8月我在英国Sandedand大学学习时．Meg老师给我们上第一节课，她不但要我们每人报一遍英文名字，还用相机帮我们每人照了一张大头像。第二节课时，她把我们的大头像打印出来，并在每张相下面附上名字。一种被人尊重的感觉油然而生。在国内，学校的班额一般较大，老师很难一两次就能把全班学生的名字记下来，但是可以要求学生把名字做成一张双面卡片，分别写上英语名字和中文名字，上英语课时摆放在课桌上，一来方便老师点名，二来也方便学生互相记住彼此的名字。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫旭萌		4	0	0.0	0.0