识字教学 “枯”中取乐

• 作者: 罗恩艳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 小学低年级 语文教育 教学对象 持久性 记忆力 教授 入学
• 年，卷（期）: xxjxckzhb_2011,（4）
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G623.22

摘要

田本娜教授曾经说过：＂小学低年级语文教育的启蒙,必须要以识字教学为重点。＂我们的教学对象是初入学的儿童,他们的特点是好玩、爱动,注意的持久性不强,喜欢新异、形象的刺激和有趣的事物,机械记忆力较强等等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗恩艳		2	0	0.0	0.0