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摘要:
基于动物解剖学的课程特点,尝试将PBL教学模式引进动物解剖学课程的教学中,并通过问卷调查及考试成绩分析检验PBL教学法的教学效果.结果表明:PBL教学法可有效地调动学生学习的积极性,提高学习效率和学习成绩,非常适合动物解剖学的教学.
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教学效果
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 PBL教学法在动物解剖学教学中的应用
来源期刊 黑龙江畜牧兽医(上半月) 学科 教育
关键词 PBL教学法 动物解剖学 教学效果
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教学天地
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春红 37 99 6.0 8.0
2 秦睿玲 20 40 4.0 6.0
3 徐占云 19 63 4.0 7.0
4 靳书刚 29 34 3.0 4.0
5 李忠浩 25 66 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (29)
共引文献  (244)
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学法
动物解剖学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
黑龙江畜牧兽医(上半月)
月刊
1004-7034
23-1205/S
哈尔滨市香坊区哈平路243号
chi
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