利用阅读教学 引导作文写作

• 作者: 石刚
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文写作 引导学生 阅读教学 语言文字表达能力 语文教学改革 利用 语文能力 表情达意
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

写作，在语文中占有突出的地位，它既是人们表情达意、交流信息的需要，又是一个人语文能力的综合反映。目前，语文教学改革正朝着加强学生语言文字表达能力的方向发展，这从考试增加主观题和作文的份量可以反映出来。我认为，这种改革方向非常正确，在语文课堂中，教师应该适时引导学生进行这方面的练习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石刚		1	0	0.0	0.0