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摘要:
C#程序设计语言课程教学方法改革是根据学科内容特点及现代化教学环境而提出的.结合学生的实际情况,针对课程教学内容的不同,在知识系统的构建、教学方法与手段的改革等方面阐述了教学改革的思路和高职教学方法,实践证明,该教学方法有利于提高学生的学习兴趣和学习信心,提高教师的教学水平和教学质量.在实际教学中进行尝试,取得了良好的效果.
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教学改革
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探索与实践高职院校《C语言程序设计》课程教学改革
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高职院校
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职《c#程序设计》课程教学改革探索
来源期刊 科技创业家 学科 教育
关键词 高职 c#程序设计 教学改革
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 253
页数 分类号 G4
字数 1020字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白妍丽 5 8 2.0 2.0
2 蒋欣 4 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2006(2)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
c#程序设计
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业家
半月刊
2095-1043
11-5986/N
大16开
北京市
2-213
2010
chi
出版文献量(篇)
18626
总下载数(次)
42
总被引数(次)
25620
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