因声求义法在文言文词语教学中的运用

• 作者: 汪秋霞
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文 词语教学 因声求义
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

在中学文言文教学中,掌握文言词汇知识是一个重要的内容。因声求义是古汉语重要的训诂方法,教会学生这种方法,可以使学生更好地理解古汉语词语的相关知识,从而对文言词汇有更清楚准确的把握。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪秋霞	安徽师范大学文学院	2	2	1.0	1.0