浅谈语文教学中学生“问题意识”的培养

• 作者: 郑泽琼
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: “问题意识” 交往 互动
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是交往、互动。基于此,我们要把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。只有充分＂确立学生主体地位＂,强化学生的学习参与意识,培养学生的主动提问意识,把教学过程聚焦到学生的＂学＂上,才能彻底改变传统语文教学学生被动学习、被动提问的局面,进一步释放和发展学生的思维潜能。

作者信息

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1	郑泽琼		2	0	0.0	0.0