教师教育中教育学课程的实践教学模式构建

• 作者: 刘洪瑞
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教育学 实践教学 模式 构建
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 职教园地
• 页码范围: 13-14
• 分类号: G420
• 字数: 2229字
• 语种: 中文

摘要

教育学课程是教师教育课程体系中重要的主干课程,从构建实践技能体系、优化实践教学过程、重视实训实践活动、改革实践教学评价方式等方面阐明了教育学课程的实践教学模式,以期实现通过实践教学加快教师教育中学生的教师专业化进程的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洪瑞		12	11	2.0	2.0