提高课堂教学效率突出教学的有效性

• 作者: 冯艳
• 来源期刊: 中国电子商务
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 习惯 方法 交流 有效性
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教育与科技
• 页码范围: 145-145
• 分类号: G622
• 字数: 2478字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4067.2011.12.116

摘要

课程改革活跃了我们的课堂，新的理念、新的课标、新的教材、新的教法，使教师充满激情，学生充满活力，课堂教学变得更为精彩。但在一些“热闹”的课堂之后，冷静下来，反思却发现有些教师过于追求课堂教学改革的形式，而忽略了数学教学的基本出发点，丢掉了一些优秀传统，失去了课堂教学的“有效性”。本文就如何提高课堂教学的有效性，结合教学实例提一些粗浅的看法。