让小学英语课堂灵动起来

• 作者: 鄢丽萍
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语课堂 小学英语教学 学习语言 语言实践 教学过程 语言能力 简笔画 创造思维能力 发展潜能
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

【正】小学英语教学是学生在教师引导下学习语言的实践活动。在教学过程中,教师要调动学生的思维,使学生会学习,学会探索,从而掌握英语的知识和技能。

作者信息

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1	鄢丽萍		2	0	0.0	0.0