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摘要:
医学遗传学是医学与遗传学相互渗透的一门边缘学科,在教学中,通过优化教学内容,采用多媒体教学、结合临床病例、联系前沿、与PBL教学模式相结合等多种教学方法,重视实验,改变考核方式等,从而激发学生学习兴趣,提高遗传学教学质量.
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掌握留学生学习风格,提高医学遗传学教学质量
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教学质量
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医学遗传学
教学
学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于提高医学遗传学教学质量方法的探讨
来源期刊 中国优生与遗传杂志 学科 医学
关键词 医学遗传学 教学质量 学习兴趣
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 综述与资料
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号 R-057
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪春娟 13 24 3.0 4.0
2 霍静 11 24 3.0 4.0
3 聂晨霞 6 11 2.0 3.0
4 苗知春 7 11 2.0 3.0
5 张联珠 12 32 4.0 5.0
6 马红莲 7 9 2.0 3.0
7 石卫红 5 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (8)
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参考文献  (3)
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2005(2)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
医学遗传学
教学质量
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国优生与遗传杂志
月刊
1006-9534
11-3743/R
大16开
北京市100039信箱651分箱
80-418
1981
chi
出版文献量(篇)
14432
总下载数(次)
10
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