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如何建立快乐历史课堂
如何建立快乐历史课堂
作者:
谷占根
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
历史课堂
快乐课堂
教学幽默艺术
情感体验
教学人员
课程改革
中学历史
历史教师
摘要:
在新一轮课程改革中“享受课堂”、“快乐课堂”的观念已深入人心。那么历史课如何使学生获得一种愉快的情感体验,达到“乐学、会学”的目的,已成为中学历史教学人员研究的重要课题。幽默给人以轻松和欢笑,历史教师如能创造性地用幽默于教学,使学生在轻松愉快的气氛中感受历史,将会极大地激发学生学习历史的兴趣,使历史课充郓酽情趣”和魅力。可见,教学幽默艺术这一情感教学手段是值得探讨和研究的。本人就历史教学幽默艺术做初步探索,望能抛砖引玉。
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篇名
如何建立快乐历史课堂
来源期刊
科学与财富
学科
教育
关键词
历史课堂
快乐课堂
教学幽默艺术
情感体验
教学人员
课程改革
中学历史
历史教师
年,卷(期)
2011,(8)
所属期刊栏目
科学发展
研究方向
页码范围
69-69
页数
分类号
G633.51
字数
3299字
语种
中文
DOI
五维指标
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谷占根
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科学与财富
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出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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94534
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295
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