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摘要:
本文在分析当前大学英语视听说教学现状的基础上阐述了大学英语视听说教学的特点,并提出了大学英语视听说多媒体网络教学新思路。若可以将多媒体网络技术与大学英语视听说教学相结合,将会产生"学生主体,教师主导"的新教学思想,从而可以提高学生的综合能力,尤其是英语视听说能力。
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内容分析
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文献信息
篇名 大学英语视听说多媒体网络教学新思路
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 大学英语 多媒体网络 听说教学 思路
年,卷(期) 2011,(28) 所属期刊栏目 文史
研究方向 页码范围 120-121
页数 分类号 G431
字数 3532字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.28.064
五维指标
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
多媒体网络
听说教学
思路
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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