找准生活原型 加强元认知训练

• 作者: 黄瑛玮
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 元认知训练 生活原型 解答策略 心理模型 元认知监控 监控能力 关键词 解题
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 智育广角
• 页码范围: 20-20
• 分类号: G442
• 字数: 1150字
• 语种: 中文

摘要

直译策略是指学生在在解题时首先在问题中搜寻数量和关键词，以此作为基础形成解答策略；而问题模型策略是试着就问题所描绘的情景建构一个心理模型，以此为基础形成解答计划．由此可见，学生在解决问题的过程中，在阅读题目的时候，不断地整合两种策略，更新文本和建构特定的数学表征，即对问题的理解，从而制定解题的计划．而元认知监控能力的习得，能帮助学生适时地调整解题的过程，选用恰当的方法，以保证任务的有效完成．元认知监控，是元认知的核心．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄瑛玮		5	0	0.0	0.0