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摘要:
讲授法是一种传统的教学方法,语文课堂中应用较为普遍。新课程背景下,语文课应该在学生需要时讲授,在学生疑惑时讲授,讲授切忌面面俱到,切忌直接灌输,作为语文教师,讲授应该把握好时机,把握好一个度,要能体现“导”的功能,这样就可以达到事半功倍的效果。
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文献信息
篇名 浅谈新课程背景下语文课的讲授法教学
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 新课程 语文课 讲授法
年,卷(期) 2011,(34) 所属期刊栏目 课改聚焦
研究方向 页码范围 34-34
页数 分类号 G424.74
字数 1601字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.34.027
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研究主题发展历程
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讲授法
研究起点
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教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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