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摘要:
一、问题的提出 我在给学生上《色彩的和谐》、《美丽的纹样》、《近大远小》等课时,学生所画的作品内容空洞,无物可画,一味模仿别人的作品。分析原因,是学生平时不注意观察生活,教师在上课时没有提供更多的生活中的典型例子,致使学生没有创作题材,作品内容空洞。
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关键词云
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文献信息
篇名 开展生活化的美术课堂教学的研究
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 美术课堂教学 生活化 作品内容 观察生活 创作题材 学生 课时 空洞
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 G623.75
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐燕 3 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术课堂教学
生活化
作品内容
观察生活
创作题材
学生
课时
空洞
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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