归还学生自由,落实减负增效

• 作者: 黄海梅
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自由 减负增效 自由学习 语文教学 学习负担 学习效果
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 课改聚焦
• 页码范围: 43-44
• 分类号: G456
• 字数: 3520字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.28.031

摘要

在语文教学中怎样让学生感受到自由学习的乐趣,做到既能减轻他们的学习负担,又能增强他们的学习效果呢？笔者在以下几方面做了一些尝试：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄海梅		2	0	0.0	0.0