小学品德学科教学师资现状的调查与对策研究

• 作者: 李第莲
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 关键词: 小学品德学科大体 师资队伍建设 现状调查对策研究
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 65-66
• 分类号: G448
• 字数: 4701字
• 语种: 中文

摘要

小学<品德与生活(社会)>课是对学生进行思想品德教育的主要学科,但现实是由于教师队伍不稳定,教学思想定位不准确,校本教研形同虚设,教学方法相对滞后等因素,影响了该学科的正常发展.只有摆正学科位置,科学配置教师资源,转变观念,重视培训,开展课题研究,搭建教研平台,才能加强和改进学科师资队伍建设,从而实现品德学科教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李第莲		6	0	0.0	0.0