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摘要:
陶行知的“生活即教育”,“社会即学校”,“教学做合一”的教育思想为广大教师树立了典范,他指明了教育的真谛是“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,陶行知先生以他自己一生的身体力行为广大教师树立了不愧是“万世师表”的光辉典范,也真正实现了他那颗“捧着一颗心来,不带半根草去”的自律格言.
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篇名 课堂教学融入自然接触社会——学习陶行知教育教学思想的一些思考
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 生活 社会 教育 教学做合一
年,卷(期) 2011,(67) 所属期刊栏目 和谐教育研究
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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