个性化的课堂个性化的学生

• 作者: 陈艳
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化 学生 课堂 阅读材料 超越文本 哈姆雷特 主观色彩 阅读主体
• 年，卷（期）: xxkxjs_2011,（9）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

所谓“仁者见之为仁，智者见之为智”讲的正是“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”的道理。正如清代诗论家薛雪所言：“杜少陵诗……兵家读之为兵，道家读之为道，治天下国家者读之为政，无往不可……”作为阅读主体的个人对阅读材料带有强烈主观色彩的理解、感悟和体验，阅读凭借于文本，其结果往往超越文本。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈艳		3	0	0.0	0.0