小学科学:教师期刊
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小学科学:教师

《小学科学》(教师版)以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨,以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象,延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。
主办单位:
长春出版社
ISSN:
1674-6317
CN:
22-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130061
地址:
长春市建设街1377号
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  • 作者: 李鹏
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  14
    摘要: 示范是美术教学过程中不可缺少的重要环节,美术学科的特点决定了其知识、技巧的掌握和消化多在于此,也是提高美术教学质量的重要环节。这正是美术学科不同于其他学科的重要的教学方法。示范是为了配合讲课...
  • 作者: 穆雅芳
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  25
    摘要: “导学互动”教学是以导学结合和互动探究为特征的教学体系。它的基本理念是“变教为导,以导促学,学思结合,导学互动。”它的基本特征:一是以课时作为控制教学过程的基本单位,以课时为单位把知识系统化...
  • 作者: 武磊
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  34
    摘要: 人的思维方式主要有两种,一种是形象思维,一种是理性思维。在传统的观念中,人们认为美术学科的学习,主要是运用的是形象思维能力,这是一种感性思维,这样的观点已经被大多数人所接受。而作为人类思维的...
  • 作者: 赵新颖
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  37
    摘要: 当今的时代是一个“读图的时代”,图像已成为传达信息和交流的重要语言。同时也是现代人传递情感和思想的一种重要工具。艺术来自于生活,生活是艺术的源泉,美术教学自然应该生活化,把美术与学生的生活、...
  • 作者: 王全盛 罗晓莉
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  42
    摘要: 在小学语文教材中,中国古典名著占有十分重要的地位,如何才能开展好名著节选部分的教学呢?笔者试图以案例的方式来谈谈如何解读名著节选部分。一、深入研究故事发生的历史背景,准确解读每个历史事件,都...
  • 作者: 郑玉枝
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  43
    摘要: 一、朗读教学在语文教学中的重要性朗读是一种口头语言,是一门艺术,是运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来,使无声的书面语言变成有声的口头语言。俞平伯先生认为朗读既是阅读或朗诵,只有...
  • 作者: 卢淑芬
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  47
    摘要: 英语课程的教学,具有其特殊性。为此,我从新课标的指导思想人手,努力树立新课标的教学理念,倡导以人为本、以个体的发展为宗旨,培养学生的英语语感,形成良好的语言学习氛围,提高英语素养。一、英语学...
  • 作者: 冯建方
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  49-51
    摘要: 从2003年开始,我区小学科学课程进行了新课程的改革,通过一次次课程专题培训,一次次课堂教学研究,许多先进的教学理念已深人人心,各个学校的课程改革成果展示活动也搞得红红火火,但是我们对《科学...
  • 作者: 万发玲
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  56
    摘要: 常言道:“兴趣是最好的老师”,对作文来说更是如此,那么该怎样激发学生的写作兴趣呢?一、观察生活。激发童趣心理学家认为,没有动机任何学习都不能发生,动机是学习的先决条件。对于作文教学,教师要善...
  • 作者: 王爱莉
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  57
    摘要: 合作精神是时代对人的基本要求,真实生活中的任何一件事情、任何一项任务,都必须通过人与人之间的交往、合作才能得以完成,得以实现。数学新课标明确指出:教师帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正...
  • 11. 功夫时
    作者: 张泉灵
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  63
    摘要: 一画家,移民到洛杉矶,买了一富人区房子,并成为此社区第一个华人。进出邻居常现倨傲之色,家中车道常被堵。画家夜间悄悄锯断自家院中树一棵。只锯断不推倒。晨起,面对此树练太极一套,开声吐气,双掌推...
  • 作者: 海风
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  64
    摘要: 法庭里正在审判一桩绑架案。被告是一个30多岁的民工。他绑架了一个6岁的男孩。民工绑架的是他的老板的儿子。原因是他在老板那里干了8个月,却没有拿到一分钱。他几次求老板先预支点儿钱。哪怕几百元也...
  • 作者: 王秋羚
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  68
    摘要: “自主”二字,就字面理解,“自”即自己,“主”有主宰之意。《现代汉语词典》对“自主”一词的解释为“自己作主”。自主参与学习,意即自己主宰自己的学习活动,它是一种学生在教师的科学指导下,通过自...
  • 作者: 秦丽
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  69
    摘要: 在教学中应积极引导学生参与到发现知识、探究知识、总结知识的过程之中,让学生成为知识的主人,充分体验到知识的魅力,成功的喜悦,课堂中通过学生亲手触摸身边的面,深切感知面的特点,从而自己总结出面...
  • 作者: 苗春雷
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  72
    摘要: 在小学数学课堂中怎样运用多媒体信息技术,提高课堂教学效率,是我们必须思考的一个问题。能把数学课堂的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,数学思维的过程和实质...
  • 作者: 宋毅
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  81
    摘要: 课堂教学是新课程改革的着力点,好的课堂教学似一股鲜活、灵动的流水,它所到之处,鲜花芬芳,绿草茵茵。在小学英语教学实践中,我力图通过设计鲜活的教学内容,运用灵活的教学手段,构建新型的师生关系....
  • 作者: 严卫红
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  83
    摘要: 多媒体技术集图文声像等功能于一体,它通过各种电、声、光等现代传媒手段,使演示的图像具有清晰逼真、色彩鲜艳、动感性强、负载信息量大的特点,能极大调动学生多感官参与学习,有效激发学生的学习兴趣,...
  • 作者: 潘宝妮
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  90
    摘要: 低年级的学生集中注意力时间短。但是他们生性好奇,活泼积极,乐于模仿,善于表现。具有很强的求知欲,上进心。容易受感染,可塑性强。在多年的教学活动中,根据低年级孩子们的这些年龄心理特征,发现了朗...
  • 作者: 韩尚琴
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  95
    摘要: 有的专家说“写作能力是学生语文能力的核心,作为教学是语文教学的核心”。主张语文教学应以作文教学为中心。现在我就作文教学谈以下个人的几点体会。一、让学生在作文中大胆创新写作是学生思维能力的具体...
  • 作者: 彭永新
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  100
    摘要: 一、为学生创造一个有利于集中注意力的教学环境案例:周一体育课对数学课的影响本学期五(3)班周一的数学课安排在第三节,而第二节正是学生最喜欢的体育课。这给我的教学带来了一点困难。上课铃响了,一...
  • 作者: 鲁群燕
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  104
    摘要: 低段的写话是孩子语文素养的基石、低段的写话训练在语文教学中占有非常重要的位置,因此,如何提高孩子的写话能力成为教学中一个很关键的问题。本文就该问题表述自己的一些看法。
  • 作者: 张海明
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  105
    摘要: 在当今信息量激增的社会里,培养学生较强的课外阅读能力已经刻不容缓,然而在农村,由于受农村的家庭状况及各种社会条件的限制,导致农村小学生的课外阅读量少,阅读方向单一,习作能力低。据笔者调查,农...
  • 作者: 黄益芬
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  114
    摘要: 小学数学新课程标准中明确指出:“数学是一种文化,它的内容、思想和语言是现代文明的重要组成部分。”它要求学生能合理运用数学语言与他人交流,并积极主动地进行讨论和质疑。但在早些年的常规调研中,我...
  • 作者: 武海虹
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  126
    摘要: 这个时代的教育更多强调的是张扬学生的个性,笔者却认为不能因此忽视了教师的个性培养。特别是一部分个性很强的80后青年担当了教育的主角,他们是否会冲突学生的个性发展呢?教师个性的影响具有导向、凝...
  • 作者: 相荣标
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  130
    摘要: 多年的班主任工作中,我感触颇深,只有用心去呵护,他们才能亲其师,信其道,才能努力配合班主任老师的教诲,才能形成班级凝聚力,圆满实现班级奋斗目标。更深知要营建一个民主平等的氛围,使每个学生将这...
  • 作者: 索朗次仁
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  143
    摘要: 养成教育,就是培养孩子养成良好习惯的教育,包括良好的行为习惯、语言习惯、思维习惯等方面。所以说养成教育就良好习惯的教育。近年来随着西藏基础教育的快速发展,对培养学生良好的行为习惯、语言习惯、...
  • 作者: 杨晓冬
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  148
    摘要: 素质教育,一个在先进社会出现频率很高的词汇,一个全民性的话题。弱智儿童教育是我国九年义务教育的一个组成部分,并且弱智儿童的智力和情感有缺陷。所以,对弱智儿童进行素质教育更显得尤为重要。所谓素...
  • 作者: 桑珠
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  149
    摘要: 作为学生教学过程的起始阶段,小学教学起着至关重要的作用:小学教师做为小学生知识学习和方法学习的启蒙者,扮演着学生构建未来知识体系的奠基者和引路者的角色;小学教学阶段做为学生受教育全过程的初始...
  • 作者: 马宁
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  156
    摘要: 重视学生创新能力的培养是时代对每一位教育工作者提出的要求。在实施素质教育的今天,创新教育要体现在教育观念上,渗透在所有教育活动之中,培养学生的创新能力将成为所有教育活动的一种基本指向。小学教...
  • 作者: 吴卫芳
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  159
    摘要: 阅读能力是语文素养重要的组成部分,培养学生独立阅读的能力是语文教学的重要任务。如何提高学生的阅读能力?很多回答都是培养阅读的兴趣,多读,多看,多写,却没有具体操作的方法。读的数量达到了,但是...

小学科学:教师基本信息

刊名 小学科学:教师 主编
曾用名
主办单位 长春出版社  主管单位 长春出版社
出版周期 月刊 语种
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