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摘要:
工学结合是高职教育的核心理念。改革人才培养模式就要从学校各专业与企业的紧密联系合作中寻找切入点,与企业共同确定专业培养目标、人才培养规格、课程体系、课程评价体系等,是改革和创新工学结合人才培养模式的有效途径和方法。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 汽车检测与维修技术专业工学结合人才培养模式的探索与实践
来源期刊 广西轻工业 学科 教育
关键词 汽车检测与维修技术专业 工学结合 人才培养模式 课程体系
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 196-197
页数 分类号 G710
字数 3369字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2673.2011.11.101
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研究主题发展历程
节点文献
汽车检测与维修技术专业
工学结合
人才培养模式
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻工科技
月刊
2095-3518
45-1385/TS
大16开
广西壮族自治区南宁市
48-123
1984
chi
出版文献量(篇)
9506
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30128
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