大学生专业承诺的认同发展模型构念

• 作者: 杨晓明 罗文萍
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 专业承诺 认同发展 模型构念
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 心理
• 页码范围: 173-174,179
• 分类号: G641
• 字数: 2916字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.19.095

摘要

在对相关研究做过一些分析后发现,关于大学生专业承诺的发生、发展机制的问题,目前还少有人研究.故本文旨在以青少年、成人的自我认同理论、社会认同理论、职业认同理论等为理论基础,构念出大学生专业承诺的发展模型,以期对促进大学生专业承诺的发展提供一些理论参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗文萍	西南大学教育学院	4	26	2.0	4.0