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摘要:
长期以来英语专业语法教学存在着教学内容多而教学时数少的矛盾.以教师为主的讲授形式已经无法激发学生的语法学习兴趣.本课题提出网络学习与课堂教学相结合的一体化教学模式能够改善传统的语法教学,并且有利于提高学生的语法学习兴趣.同时本课题对学生语法错误的分析将为改进语法教学提供可靠依据.
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文献信息
篇名 网络辅助学习在我校外语专业英语语法教学中的实用性研究
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 网络辅助学习 语法教学 自主学习 语法错误
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-122
页数 分类号 G642
字数 2105字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.05.072
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
网络辅助学习
语法教学
自主学习
语法错误
研究起点
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