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摘要:
人本主义心理学是当代心理学的主要流派之一,它对西方乃至世界教育改革都产生了极其重要而深远的影响.本文分析了大学英语口语教学的现状和存在的问题,在详细介绍了人本主义心理学教育观的基本观点的基础上,提出了"以学生为中心"的大学英语口语教学的思想,旨在有效改善大学英语口语教学效果,全面提高大学生英语口语交际能力.
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文献信息
篇名 人本主义心理学在大学英语口语教学中的应用
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 人本主义心理学 教育改革 大学英语口语教学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 149-150
页数 分类号 G633.4
字数 3122字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.11.111
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋荣君 9 27 4.0 5.0
2 朱雅丽 6 27 3.0 5.0
3 孙晔 3 30 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
人本主义心理学
教育改革
大学英语口语教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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