论课堂教学艺术

• 作者: 赖小宜
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学艺术 教师讲课 学生 备课 教案
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 73-73
• 分类号: G424
• 字数: 2075字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.23.052

摘要

在教学中常常看到，教师的一个指点，让学生们点头称是；一句话，使学生发出会心的微笑；一个动作，使学生豁然开朗。还可以看到学生始终目不转睛地盯住教师，聚精会神，倾耳细听。这不能不说是讲究教学艺术的结果。所以有人说：“听好的教师讲课，简直是一种艺术享受。”有的教师，备课认真、教案详细，但方法呆板、语言干瘪，照本宣科，淡而无味，把课堂搞得死气沉沉，把学生讲得昏昏欲睡。这样的教学，效果可想而知了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖小宜		1	0	0.0	0.0