如何提高初中语文阅读教学效果

• 作者: 李胜华
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读 初中生 教学效果 语言表达能力 《语文课程标准》 语文教学 沟通交流 获取知识
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 71-71
• 分类号: G633.3
• 字数: 3082字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学历来是语文教学的重头戏，《语文课程标准》更是强调了阅读的重要意义。阅读是初中生应当掌握的一种能力，它是学生拓展视野，与人沟通交流，并在广阔的社会中获取知识的重要途径。阅读是学生在语文学习中培养语言表达能力的重要方式，也是要在语文教学中培养学生的极其重要的一种能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李胜华		4	1	1.0	1.0