利用多媒体辅助教学,激活历史课堂

• 作者: 黄骅
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 文史教育研究
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近年来,信息技术在飞速发展,但在广大的农村学校,学生的信息来源还相当闭塞,无法自己收集到广泛的信息,学生所能得到的历史知识都要依赖历史课堂教学.然而,传统的历史课堂会给学生感到内容枯燥,讲解乏味,不想学,学习历史的兴趣不高,积极性几乎为零.尽管历史成为中考科目已有几年时间了,但学生学习历史的氛围还不浓.于是出现"八国联军火烧圆明园"也就不足为奇?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄骅		1	0	0.0	0.0