农村学校家校共教，路在何方？

• 作者: 刘永中
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 农村学校 青少年活动 “留守儿童” 教育任务 社会多元化 不稳定因素 成长过程 发达地区
• 年，卷（期）: 2011,（31）
• 所属期刊栏目: 中学教学
• 页码范围: 60-61
• 分类号: G725
• 字数: 4022字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.31.044

摘要

随着科技的进步，信息的发达，社会多元化趋势凸显，各种诱惑和影响增多，青少年在成长过程中存在的不稳定因素成倍增加。家庭和学校作为青少年活动的主要场所，都无法独立完成他们的教育任务，家校共教的重要地位越来越明显。但是．在我们广大的农村地区．由于劳动力向发达地区的大量转移．遗留下了大量“留守儿童”，隔代抚养，隔亲抚养的现象普遍存在。老人和孩子成为了乡村的“守望者”．而承担起主要教育任务的学校和教师们．更是陷于了孤军奋战的尴尬局面，家校共教变得举步维艰。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘永中		4	1	1.0	1.0