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摘要:
打点记录测验法,教师操作简便,学生易于接受,能够调动学生参与达标测验的积极性,并能在一节课上,对人数较多的班级进行中长跑的达标测验,成绩真实准确。本文通过在中长跑身体素质达标测验过程中,针对基层体育条件差、器材少、学生多、测验难的情况,就中长跑达标测验的方法进行了新的尝试。
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文献信息
篇名 浅谈“打点记录法”在中长跑达标测验中的应用
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 打点记录 达标测验 身体素质
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号 G424.21
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1 马春贵 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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打点记录
达标测验
身体素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
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