小学中年级段落结构教学策略初探

• 作者: 鲁建东
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 结构教学 中年 小学 阅读教学 教学重点 教学实践 有效率
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

一段话往往由几句话组成。我们在写一段话时，要围绕中心按顺序、分层次把句子组织起来。这种组织句子的顺序和层次，就是段的结构。小学中年级的阅读教学，是在低年级段句的教学的基础上向篇章的教学过渡的，因此需要把“段”的培训当作该学段的教学重点。把握好“段”的教学，就把握住了中年级阅读教学的命脉，也就可以让阅读课更有效率。下面谈谈在阅读教学实践中，提高小学中年级段落结构教学的有效策略。

作者信息

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1	鲁建东		2	0	0.0	0.0