浅析环境工程专业实验教学改革路径

• 作者: 曹喆
• 来源期刊: 教师
• 学科: 地球科学
• 关键词: 环境工程 实验教学 改革
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 课改聚焦
• 页码范围: 52
• 分类号: X-4
• 字数: 1526字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.17.040

摘要

在环境工程本科学生培养方案中,理论教学和实验教学是相互配合、相互贯通的有机统一体.专业实验教学是环境工程专业学生培养质量提高的重要部分.针对传统实验教学中学生存在主动性不强、学习目的不明确等问题,本文就如何使传统实验变为专业综合实验,使实验与学生参与度相结合进行分析,以探讨环境工程专业实验教学改革的有效路径,从而培养高素质的环境工程专业人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹喆		14	2	1.0	1.0