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摘要:
很多老师都说,准备公开课的过程就是一个自我磨炼的过程。这次我真正感受到了这种磨炼。我选择的课题是《绘制自选图形——美化电子小报》,看似简单,准备时才知道要上好它并不容易。这节课主要通过绘制自选图形对低碳小报的美化,达到熟练应用“绘制自选图形”编辑、排版技能的目的,并在实际制作小报中充分发挥学生的创新思维,提高综合应用能力,同时提升学生的审美能力。
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篇名 预设生成相呼应 风吹草叶遍地花——《绘制自选图形》教学反思
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 图形 教学反思 综合应用能力 预设 创新思维 审美能力 公开课 小报
年,卷(期) 2011,(32) 所属期刊栏目 课堂链接
研究方向 页码范围 30-30
页数 分类号 G424.21
字数 1866字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.32.024
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1 吴丽丹 4 3 1.0 1.0
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图形
教学反思
综合应用能力
预设
创新思维
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公开课
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研究起点
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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