"对比法"在小学数学教学中的运用

• 作者: 彭文艺
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 对比法 小学数学 教学 运用
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 86
• 分类号: G62
• 字数: 1364字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.04.070

摘要

对比是确定性的东西相似关系的思维过程和方法,其应用范围宽,在文学、法律、政治、经济等领域常被使用,有比较才有鉴别,因而我们使用比较的教学方法是必要的.本人在教学实践中作了一些尝试,归纳起来主要有如下途径和方法,希望使学生对概念的理解有所发展和提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭文艺		1	0	0.0	0.0