教师职业倦怠的成因及其对策

• 作者: 焦翠柳
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 职业倦怠 成因 对策
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教育之道
• 页码范围: 20-21
• 分类号: G443
• 字数: 1643字
• 语种: 中文

摘要

教师的职业倦怠是教师成长历程中不可忽视的一个问题,它会打击无数老师,使他们逐渐放弃自己的工作,试图分析成因、商讨对策,帮助教师走出这一困境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦翠柳	河北省邢台学院教育科学教学部	1	0	0.0	0.0