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摘要:
近年来,随着高考制度的不断改革,相关考试内容对实验的要求越来越高,生物实验也不外如此。对于此种现象产生的本质原因,笔者试从如下几个方面逐一展开分析。
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文献信息
篇名 浅析高中生物的对照实验教学
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 实验教学 生物实验 高中 高考制度 考试内容
年,卷(期) 2011,(33) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 107-107
页数 分类号 G424.31
字数 1552字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.33.103
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张友峰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
生物实验
高中
高考制度
考试内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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