新课程中高中生作文教学点滴经验之谈

• 作者: 邱万健
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中作文 感受生活 阅读量 感动心灵 作文点评
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 144
• 分类号: G633.34
• 字数: 2092字
• 语种: 中文

摘要

在当前高中作文教学中,有的老师为了在高考中博得高分,指导学生模式化作文,缺乏必要的情感倾向,这样培养出来的学生作文枯燥乏味,极度缺乏真情实感.本人认为,提高学生的写作能力的途径有:以课本为依托诠释作文要领;扩大学生的阅读量;引导学生善于观察生活,感悟生活,回归自我,以及注重课堂点评.笔者就这几点谈一下自己的观点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱万健		4	3	1.0	1.0