高职设计类专业“建筑构造”课程说课案例

• 作者: 王蕾 黄卫群
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 说课 建筑构造 教学程序设计
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 课堂链接
• 页码范围: 31-32
• 分类号: G420
• 字数: 3194字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.20.020

摘要

说课是教师通过对教育目标本身的分析,在一定场合表述具体教学内容的教学设计思路及其理论依据.文章通过一门具体课程的说课实践,介绍了说课的具体内容及其注意事项.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄卫群		8	25	3.0	5.0
2	王蕾		6	4	2.0	2.0