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学生发现是指学生用自己的头脑亲自获得知识。研究者提出的各种教育理论,学生如何“学”,学生在学习时“动”的过程,也就是让学生动脑、动口、动手的过程,实实在在地学的过程。所以让学生动起来,这是教学工作的重要一环。
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篇名 让学生在课堂上动起来
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 学生 课堂 教育理论 教学工作 研究者 “学” “动” 学习
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 81-81
页数 分类号 G641
字数 2004字 语种 中文
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教育理论
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“动”
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