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基于知识管理理论的网络课程设计探究
基于知识管理理论的网络课程设计探究
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摘要：
针对当前网络课程中存在的资源内容积累、学习活动缺乏等问题，本文引入知识管理的理论与技术，提出基于知识管理理论的网络课程设计策略，为网络课程的设计提供借鉴与参考.
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基于建构主义的网络课程设计
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建构主义
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网络课程设计
基于"双主"特性的网络课程设计
网络课程
适应性
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设计模式
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文献信息
| 篇名 | 基于知识管理理论的网络课程设计探究 | ||
| 来源期刊 | 计算机光盘软件与应用 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 知识管理 网络教育 网络课程 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（21） | 所属期刊栏目 | 计算机教学与教育信息化 |
| 研究方向 | 页码范围 | 219-219 | |
| 页数 | 分类号 | G434 | |
| 字数 | 1299字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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主办单位：
大恒电子音像出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-9599
CN：
11-3907/TP
开本：
出版地：
北京市
邮发代号：
18-160
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
21096
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