小学生行为偏差和公民意识教育

• 作者: 董琪红
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 行为 自主 实践 公民意识
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 德育透视
• 页码范围: 11-11
• 分类号: G641
• 字数: 1684字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.24.013

摘要

小学生的行为偏差很多是一种心理健康问题,有关资料表明,小学生存在不同心理健康问题的占20%左右。常见表现为厌学、逃学、撒谎、注意力不集中、多疑、恐惧、冷漠、敌视、自卑以及对教育的逆反心理等。我校以培养学生公民意识为重点,通过建立校内外心理健康教育一体化网络,形成学校、家庭、社区相互联系的立体教育模式,这对学生行为偏差的纠正取得了成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董琪红		3	1	1.0	1.0