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摘要:
教育要面向未来.注重学生终身学习,不仅要让学生掌握基础知识和基本技能.更应为学生的可持续发展奠定良好的基础。因此,在重视学生储备“双基”的同时,一定要注重课堂内外的阅读拓展。于重难点处,阅读拓展,利于攻克;在有疑问时,阅读拓展,解答迷惑;于空白处,阅读拓展,丰厚文本;在精彩时,阅读拓展,鉴赏品味。这里所说的阅读拓展主要包括以下两个方面:
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文献信息
篇名 注重语文中两个阅读拓展
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 阅读 语文 可持续发展 终身学习 面向未来 基本技能 基础知识 “双基”
年,卷(期) 2011,(31) 所属期刊栏目 中学教学
研究方向 页码范围 28-28
页数 分类号 G633.33
字数 2111字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.31.017
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏玉婷 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读
语文
可持续发展
终身学习
面向未来
基本技能
基础知识
“双基”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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